“如果把过去我的经历比作在航空母舰上的话，那现在的我虽然身处小舢板上，但更接近广阔的海洋，外面的世界很精彩，也很现实。”

今年是何虎投身职业教育的第8年，从重点大学到民办职业院校，离开优质教育资源到一个并不熟知的领域，不仅要灵活应对各种改革政策，还要面对越来越激烈的竞争环境。唯独有一点不会变：始终关注学生成长，为他们提供更多的职业选择和发展机会。
 

    担任资阳环境科技职业学院执行院长已5年，何虎说：“我觉得当下做的事比过去更有意义。”

资阳环境科技职业学院执行院长 何虎
 

放弃编制、拒绝高薪
 

投身事业新蓝海
 

      2015年后，我国职业教育出现蓬勃发展的局面，一批职业学校纷纷亮相，带着各自的优势和特色，为学生成长成才提供更多样化的选择。

那一年，在某部属高校拿着稳定待遇的何虎，面临人生“下半场”的选择：是进入互联网大厂担任CTO，拿不菲年薪，还是转换赛道，继续从事教育相关的工作？

“如果去当‘北漂’，之前的经历就清零了，继续干教育，二十多年积累的经验还能发挥点作用。”辅导员出身的何虎，带了很多届学生，他们当中已经有人当了大学校长。内心成就感十足的他，对教育仍有难割舍的情怀。思考再三后，何虎决定接受邀请，从头开始，一砖一瓦，筹建创办一所高职院校。




 “一边学习，一边工作”
 

构建校企协同育人机制

      2018年，何虎来到资阳环境科技职业学院担任执行院长，学院地处成渝门户枢纽，毗邻成都天府国际机场。第二年学校正式开校，首年创下在同类新建院校中招生人数超1200名的成就，其中不乏本科线以上的学生。

作为西南地区唯一一所服务环保全产业链的高等院校，资环在生态文明建设成为共识、化为行动的大背景下应运而生。学校瞄准市场需求，开设环境监测与控制技术、水环境监测与治理、环境工程技术、环境信息技术等特色专业，投资建设西部高校规模最大、设备最先进的环保技术实训中心，企业在校园办厂，为学生提供岗位，通过模拟真实的工作情景，培养学生职业能力，实现毕业即能就业的目标。


 

      “我们首届的一个学生，来自学校和一家环保科技公司合作的‘订单班’，不仅学到了专业知识，还掌握了相关设备的使用方法，毕业后就在这家公司工作，后来公司把设备卖给其他公司，他跟着去做指导、培训，现在成了老师傅，开始带徒弟，一个月有8000元！”言谈中，何虎充满了自豪感。

学生正在上实验课

 

生源质量再提升

 

坚定高素质技能人才培养之路
 

     “ 可能我们的学生很难做出高科技的东西，但是他能理解企业的技术需求，给出对应的解决方案，这就是能工巧匠，就是我们要培养的人才。”

       多年两种不同类型高等教育的浸染，使得何虎对普通教育和职业教育有了比其他校长更深刻的理解和认识。在谈到两者之间的区别时，何虎坦言，对职校生的培养要投入更多成本，花费更多精力，他用“痛定思痛”四个字形容工作，“我们除了要教会学生知识技能外，还要帮助他们重拾学业信心，规范日常学习生活习惯，让每名学子毕业后迎接美好的职业和未来。”


 

去年，学院参加专升本的400余名同学有92%成功升入本科学习。靠着不断积累的办学口碑，今年学院招生突破6000人，其中近三分之一的新生来自外省，相当一部分来自东部沿海地区，最高分有500多分的同学，学院从规模到质量都迈入了一个新台阶。

校长是“大家长”

 

未来成为一流“职业本科”大学
 

     何虎过去做了十年人事工作，同时也以导师身份带了多届学生，有丰富的人才管理经验，作为资环的校长，他希望自己更多扮演“助人”的角色，不断见证教职员工及学生的成长和进步。

他记得一位当年参与建校的系副主任，后来考公去了生态环境局，“一开始她不敢和我说，我知道后，高兴地送上了祝福，我们到现在还保持着密切联系。”在何虎看来，青年教师有不错的机会，值得去试一试，“关键她是从我们职业教育走出去的人才，说明我们职业院校平台好，前景广阔呀。”何虎说，当校长最大的成就感就是培养了一批又一批能干的年轻人。

学校图书馆

      如今，生态环保产业已成为我国绿色经济中的重要力量，大到工厂污水处理，小到房屋甲醛检测，环保渗透进了每个人的生活，与生命健康和生活质量息息相关，环保类人才成为企业眼里的“香饽饽”。何虎介绍，学校发展目标是成为国内一流的生态环境类职业本科大学，力争在3到5年内部分专业进入职教本科批次招生。“选择比努力更重要，现在职业教育越来越受到社会的认可和需要，希望有更多年轻人走近她、认识她。


来源 l 封面新闻