截止今日

距离本学期第一次线上教学

已经有两个星期啦

学院线上授课涉及217门课程

共10000余人参与

看看咱学校老师们的沉浸式课堂

没学到一点真本事属实应该抱歉

所以今天你认真听课了吗？

六旬教师化身网络主播：

活到老，学到老！

    “这道题我讲清楚了吗？大家没有疑问那我擦除了。”“同学们先试着练习下一道题，老师等会儿要提问的哈。”9月19日，星期一，a205教室，基础教学部陈刚老师坐在讲台上，手握电子笔，在平板电脑上写下一串数学解题式，他一遍遍的书写公式，一次次写入又抹去题中换算步骤，只为学生能领会解题思路。而讲台下，只有一排排空荡的课桌椅，但陈刚老师讲课的声音仍铿锵有力的回荡在教室里，热情丝毫不减。

    是的，陈刚老师正通过线上平台为21级环境治理4班的同学上高等数学课。陈刚老师说：“板书是数学课堂的灵魂。”年逾花甲的陈刚老师因为线上教学这一新方式，着实有些犯难，但作为一名人民教师，必须要活到老，学到老。他找了同办公室的年轻教师，白天一遍一遍地向他们请教线上授课的技巧，晚上回家又伏在书桌前用电子笔在平板电脑上一遍遍摹写公式……一段时间下来，陈刚老师不仅线上教学质量在线，平台操作技巧也进步如飞。

    时代在变，但终身教育和终身学习始终是教师自身发展和适应课程变革的必经之路，活到老学到老，是适应教育发展需求，也是新时代教师必须具备的学习进取精神。而这也是陈刚老师从教生涯以来奉行不悖的教育理念。

    与此同时，A203教室里的李海茜老师也正在讲台上滔滔不绝，尽管面对的是空无一人的教室，她依然身着白大褂。“这是上课的仪式感。”李海茜老师如是说。李海茜老师是学院健康管理系的一名专任教师，兼任护理专业教研室主任。在李海茜老师看来，她所承担的课程是专业核心，是助力学生顺利通过护士资格证考试的“岗课赛证”融合课程。
 

将舞台搬到数字平台上：

   只要心中有热爱，哪里都是舞台。

    舞蹈是实践课程，虽然是线上教学，但秦瑶老师并没有拘于电脑上的一方屏幕，而是利用直播的方式，优化课堂教学方法，引导学生全程参与，充分发挥了教师劳动的创造性，激发了学生上课的激情，达到理想的课堂效果，让线上教学模式行之有效。